На заключительном этапе республиканской олимпиады задания для участников требовали знаний, практических навыков и креативного подхода. В первый день ребята выполняли практический блок. В течение 4-х часов должны были смастерить изделие из дерева и металла — органайзер со шкатулкой и крышкой. Для Евгения этот тур был самым интересным. Ему нравится работать руками, используя все свои накопленные знания. А их, поверьте, немало. Ведь на протяжении трех недель перед заключительным этапом в Минске команда Могилевской области тщательно готовилась. Каждый день 8 часов юноши отводили для постижения теоретических премудростей учебного предмета, а также мастерили.
«Подготовка была достаточно насыщенной по всем блокам олимпиадных заданий. И если в теории можно поразмыслить над несколькими вариантами, выбрав в итоге правильный, то на практических занятиях ребята должны были изготовить изделие по чертежу, при этом четко соблюсти все размеры до миллиметра, вдобавок ко всему видоизменить детали и добавить свой творческий элемент. Все это нужно успеть за 4 часа. Таким образом проверяется точность, творчество и умение читать чертежи и следовать им в работе. Просчитаешься на долю миллиметра — задание не будет засчитано. Работа есть, а результата нет», — поясняет Андрей Гончаренко, учитель предмета «технический труд».
На следующий день ребята приняли участие в теоретическом туре, который состоял из 17 вопросов, 5 задач и творческого задания — составить изделие по определенным критериям. Каждый участник должен был разработать его чертеж, технический рисунок и сделать технологическую карту.
«Заключительный тур — апелляция. Члены комиссии предоставляют индивидуально каждому участнику его работу, бланк с указанными баллами. На этом этапе мы имеем право проверить свои работы и даже оспорить какие-то моменты их оценивания, аргументировав свои ответы. В моем случае так и произошло. Задачи были связаны с расчетами строительных материалов, электротехникой. Например, какое усилие прилагает пресс, чтобы сдавить два листа определенной площади? Ответ я написал 76%, а нужно было коэффициентом 0,76. Но я доказал свою точку зрения, и за это мне засчитали 2 балла», — поделился опытом Евгений.
По словам юноши, именно сборы перед финальным этапом помогли ему достичь победной цели. А его наставник Андрей Васильевич показал элемент резьбы по дереву не специальным инструментом, а обыкновенной стамеской, которой умеют пользоваться только профессионалы. Работа Жени была украшена как раз таки узором геометрического характера, выполненным в этой технике.
Члены комиссии обращали внимание на умение понимать чертежи, высокую точность выполнения изделий, на рациональное использование своего времени, на то, как ребята понимают весь технологический процесс.
Учитывая победный результат этого года, Евгений имеет право принять участие в олимпиаде сразу на областном этапе. Если раньше юноша планировал поступление после курса базовой школы, то сейчас перед ним открылись новые горизонты. В приоритете — возможность поступления в высшее заведение без сдачи экзаменов. Это может быть в том случае, если в 11 классе Женя повторит свой результат нынешней республиканской олимпиады.
Коллектив редакции желает талантливому парню и не менее талантливому наставнику успехов и не останавливаться на достигнутом.
© 2013-2026